Projets ENT

Le site de la génération ENT

L’ENT, espace de pédagogie appliquée

« Nous avons beaucoup besoin de l’ENT… » ! Le cri du cœur lancé par Arnaud et Paul, deux jeunes élèves de  l’école Jean Moulin à Caluire, rappelle que l’Espace Numérique de Travail offre d’abord un espace d’expression et d’échanges indissociables du processus d’appropriation des savoirs par nos chères têtes blondes, brunes et rousses… Cahier de texte, cahier d’exercice, cahier de brouillon, cahier d’écritures multiformes avec les outils collaboratifs web 2.0, il faut découvrir les morceaux de vie numérique de ces élèves de primaire en Rhône-Alpes (28/04/2010) – Suivre le fil

ENT (Exhaustif National Territoires)

Educnet publie un très grand, un très complet, un très riche Dossier sur les Espaces Numériques de Travail : définitions, usages, repères, exemples en cours de réalisation, exemples d’utilisations en cours aussi, sans oublier une biblio et une Webographie également pointues (01/0212010) – Voir ici le Dossier Educnet sur les ENT

Incarner l’ENT en Midi-Pyrénées

En surfant sur lENT de Midi-Pyrénées, d’un établissement à l’autre, l’internaute entreprend un véritable voyage. En effet, chaque lycée ou collège est libre de s’approprier son espace, de l’incarner !

Par exemple, sur La cité scolaire de Pardailhan à Auch, Parda accompagne le visiteur sur les différents services proposés. La logique d’incarnation de la plateforme est renforcée par la présence de photos et d’informations enrichissant le site :

  • une présentation interactive du plan des bâtiments du collège ;
  • une promenade à l’intérieur de chacun d’entre eux ;
  • une rencontre avec ses différents personnels administratifs et pédagogiques !

Lire la suite

L’ENT à la carte en Picardie

Chef de Projet à la Région Picardie, François HESDIN revient sur le détail d’une généralisation progressive et à la carte d’un dispositif qui par le choix de la solution (Logica) offre souplesse et liberté aux établissements en phase de déploiement de l’ENT.

La solution du sur mesure a permis de contrôler chaque étape de la généralisation tout en garantissant à ses nombreux utilisateurs  une intégration simplifiée et une grande qualité de services.

Lire la suite

Les citoyens numériques

Dans l’Académie de Strasbourg et comme le décrit l’article d’Alsace.fr, s’est mis en place une sorte de « cabinet d’ingénierie de l’Éducation nationale, qui s’appuie sur un réseau de quelque 300 personnes ressources dans les collèges et les lycées.» Il s’agit de « mettre en place les mêmes outils dans tous les établissements » précise Jacques Nouailhetas, l’un des 5 animateurs de ce cabinet pour former des « citoyens numériques » (06/10/2009) – Voir l’article.

Partir de la définition de l’ENT du MEN

ENT (extrait)Pour définir les  ENT, on peut recourir soit à l’image soit au texte : les uns se satisferont du schéma proposé par l’Agence des Usages TICE, les autres liront la définition qu’en donne le Ministère de l’Education Nationale :

Les espaces numériques de travail (E.N.T.) Un espace ou environnement numérique de travail (E.N.T.) est un ensemble de services en ligne mis à la disposition de la communauté éducative. Chaque personne dispose d’un espace personnalisé qui rassemble ce dont elle a besoin pour travailler, apprendre ou accompagner la scolarité de ses enfants. Élèves, professeurs, parents, intervenants de collectivités territoriales peuvent accéder à ces bureaux virtuels depuis n’importe quel ordinateur connecté à Internet. Ils y trouvent des informations sur la vie scolaire, des éléments de cours mis à la disposition par les professeurs, des exercices, leur emploi du temps, etc. Le rôle de chacun est respecté. Les élèves se familiarisent avec des usages des technologies et le fonctionnement des établissements scolaires se modernise. Les E.N.T. favorisent l’équipement des foyers et leur connexion à Internet. Ils contribuent à la réduction de la fracture numérique. Le taux d’équipement des familles ayant des enfants scolarisés est près de deux fois plus élevé que celui des autres familles.

En complément, on peut aussi consulter un dossier très complet dans La Lettre d’Information n° 21 (octobre 2006) consacré aux « Environnements Numériques de Travail en milieu scolaire » !