Rentrée scolaire 2010 en avENT toute !
Le Tour de France du numérique, Revue de presse des 2 & 3 septembre 2010 :
Généraliser les ENT prend selon les territoires un sens différent. Une chose est certaine : on en parle ! Le billet publié ici-même lundi présentait quelques-unes des expériences rapportées dans la PQR. En deux jours, les publications se sont multipliées ! Les préoccupations et les engagements de chacun révèlent également la phase de leur déploiement :
- En Lorraine, Pascal Faure dresse un bilan de sa rentrée numérique en évoquant notamment la situation des collèges : expérimentation à tout va dont l’ampleur ressemble davantage à une généralisation des usages !
- La presse locale francilienne relaie auprès du grand public la deuxième rentrée de Lilie, la première de Celia ou encore les ambitions de ENT92 : en Ile-deFrance, les ENT c’est déjà aujourd’hui !
- Le Sud-Ouest a choisi l’équipement en ordinateurs : OrdiLot, opération financée par le Conseil Général pour équiper pour chaque collégien de 6ème d’un ordinateur portable à la maison ! Un programme ambitieux qui doit se généraliser d’ici 2014 :
Lire le détail de l’article sur le site dédié par le CG46
La Carte interactive des ENT est en ligne !
Le site Projets-ENT met en ligne un nouvel outil ! Une carte Google maps animée sur les Marchés de généralisation des Espaces Numériques de Travail. Le principe est simple : proposer un portail naturel vers les sites et les informations associées aux ENT ! Des rubriques récurrentes avec des liens pointent vers des sites ou des documents utiles à la compréhension de l’environnement de l’ENT décrit sur la carte :
- Le Nom et l’adresse de l’ENT
- Les Noms de l’Académie et du territoire (région ou Départerment) correspondants avec l’adresse ou les liens vers les sites référents
- Le Nom et adresse Internet de la Solution
- Des liens vers les Dossiers, Articles et Vidéos consacrés à l’ENT sur le site Projets-ent.com
Dans l’esprit collaboratif qui anime ce site depuis sa création, n’hésitez pas, si des éléments vous semblaient manquants ou erronés, à laisser un commentaire. Nous ferons les rectifications souhaitées et cela permettra de bénéficier d’un outil le plus exhaustif possible.
En attendant vos suggestions et vos remarques, découvrez la Carte interactive des ENT !
La relation partenariale, clé de la réussite
Dans le déploiement des ENT, l’avancée des divers projets menés sur le territoire repose notamment sur la qualité de la relation entre les parties prenantes. L’impulsion donnée par l’étroite collaboration entre collectivités territoriales et instances académiques en est le socle. C’est un poncif auquel aucun projet ne peut déroger ! Elle constitue même le thermomètre de sa progression. Olivier Dugrip, Recteur de l’académie de Toulouse et Chancelier des universités, ne dit pas autre chose lorsqu’il présente sur le site de Ludovia 2010 le dernier état du déploiement des ENT en Midi-Pyrénées ou lorsqu’il évoque que « le Conseil Général de la Haute-Garonne s’engage cette année scolaire dans la mise à disposition progressive d’un ENT pour la centaine de collèges du département en partenariat avec l’Académie de Toulouse. »
Lire l’article dans son intégralité :
Rectorat de l’académie de Toulouse : L’ENT, un pari collectif sur la qualité du service public
Financer les ENT (FEDER)
Le Fonds Européens de Développement Régional (FEDER) est avec le Fonds Social Européen (FSE), l’un des deux fonds structurels européens programmés pour la période 2007-2013. FEDER et FSE totalisent un budget de plus de 308 milliards d’€ sur cette période, dont 12,5 milliards d’€ pour la France.
Généralisation des ENT en Midi-Pyrénées : c’est parti !
Le 24 septembre 2008, se tenait à Toulouse, une réunion du comité de pilotage de l’espace numérique de travail de Midi-Pyrénées. Une réunion importante qui se tenait au Rectorat de l’Académie de Toulouse, en présence de tous les partenaires du projet, soit la Région et 7 des 8 Départements. L’occasion de faire un premier bilan après l’expérimentation et de lancer la généralisation des ENT.
L’évolution du Cahier de texte
Dans l’Académie de Toulouse, un site propose « de tester comment l’outil ENT peut être utilisé au service de pratiques pédagogiques axées sur la communication et de l’aide au travail personnel des élèves ». Parmi les fonctionnalités abordées, on peut suivre les grandes mutations du cahier de texte de la Préhistoire à nos jours, en trois photographies de chacun des stades d’évolution (10/05/2010) - Découvrir les 3 phases
X Y Z des TIC en Régions
X comme … ? Y comme … ? Z comme …? Comme promis voici les derniers liens du bilan des TIC réalisé par Zednet sur chaque Région à la veille du dernier scrutin local. Par ordre alphabétique, A comme Aquitaine et Alsace, B comme Basse Normandie, C comme Corse, F comme Franche-Comté, L comme Languedoc-Roussillon, Limousin et Lorraine, M comme Midi-Pyrénées, N comme Nord Pas de calais, et enfin P comme PACA, Pays de Loire, Picardie et Poitou-Charente. Les autres régions décryptées sont référencées sur le blog dans « ABC des TIC en régions » (05/04/2010)
Bac : l’ENT en soutien
Tous les médias s’y précipitent, le Blog Projets-ent.com ne pouvait manquer l’occasion de le mentionner ! Le Lycée Pardailhan dans le Gers illustre comment l’excellence technologique peut constituer un formidable outil de désenclavement local et stimuler les succès de ses élèves au Bac : « On a une image de modernité depuis que nous sommes lycée pilote sur l’environnement numérique du travail, analyse le proviseur. Chez nous, tout se fait par le portail ENT. » (07/03/2010) – Lire la suite dans La Dépêche
Incarner l’ENT en Midi-Pyrénées
En surfant sur l‘ENT de Midi-Pyrénées, d’un établissement à l’autre, l’internaute entreprend un véritable voyage. En effet, chaque lycée ou collège est libre de s’approprier son espace, de l’incarner !
Par exemple, sur La cité scolaire de Pardailhan à Auch, Parda accompagne le visiteur sur les différents services proposés. La logique d’incarnation de la plateforme est renforcée par la présence de photos et d’informations enrichissant le site :
- une présentation interactive du plan des bâtiments du collège ;
- une promenade à l’intérieur de chacun d’entre eux ;
- une rencontre avec ses différents personnels administratifs et pédagogiques !
L’ENT, première expression du monde numérique de demain ?
Finalement, l’expérimentation Cyber-Bases et ENT en Région Midi-Pyrénées, évoquée dans un précédent article, s’inscrit en droite ligne des missions poursuivies par toute collectivité locale : veiller à l’équité républicaine dans l’accession aux services mis à disposition par l’administration territoriale (équipements et accompagnement) et à ce titre assurer son rôle d’acteur du développement local.
Lettre d’information
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