Entre 2004 et 2010, l’Alsace a déployé un ENT sur l’ensemble de son territoire. L’occasion d’en rappeler l’historique, d’en présenter un bilan et de s’interroger sur les perspectives d’avenir. Philippe Houillère, à la Direction des Services Informatiques de la Région, et Patrick Reeb, conseiller TICE auprès du Recteur, reviennent ensemble sur cette aventure du numérique en Alsace. Et si c’était à refaire ?

Sur le terrain, Pierre Kintz, principal du collège Vauban à Strasbourg, est à la fois à l’initiative et le pilote de la généralisation de l’ENT dans son établissement. Pour la phase de déploiement et d’appropriation par les membres des équipes pédagogiques et administratives, le principal peut s’appuyer sur Martial Schmitt, administrateur de l’ENT au collège. Aujourd’hui, c’est devenu un outil partagé par l’ensemble de la communauté scolaire !

Plus grand collège rural du département de la Haute-Marne, le collège Paul-Claudel est situé à l’entrée de la petite ville de Wassy (Haute Marne). Les 440 collégiens en provenance d’une vingtaine de communes rurales avoisinantes, expérimentent l’ENT depuis 2004.

Le Fonds Européens de Développement Régional (FEDER) est avec le Fonds Social Européen (FSE), l’un des deux fonds structurels européens programmés pour la période 2007-2013. FEDER et FSE totalisent un budget de plus de 308 milliards d’€ sur cette période, dont 12,5 milliards d’€ pour la France.

Comment télécharger l’acte réglementaire unique sur lequel déclarer les données personnelles des élèves inscrits dans chaque établissement. Cette opération s’effectue en effet dans le respect des règles édictées par la CNIL qui est chargée de contrôler et d’en réglementer l’utilisation.

Pour atteindre ses objectifs de déploiement des ENT, PRISME Lorraine organise régulièrement des journées appelées « Prisme & discipline » . L’enjeu ? Réunir les professeurs lorrains par discipline afin de les sensibiliser sur la question des ENT.

Le collège Bertone, à Antibes, expérimente l’ENT depuis plus de deux ans. L’accent à été mis sur l’implication des parents. Des informations sur le fonctionnement de l’ENT ont été données régulièrement par courrier, lors de réunions parents/professeurs, en conseil de classe.

Une politique qui a porté ses fruits puisque l’on constate une forte présence des parents qui prennent toute leur place dans la communauté éducative.

Un déploiement réussit de l’ENT dans un établissement passe par la formation de tous les acteurs concernés et par une bonne distribution des comptes.
Marc Andral, enseignant et animateur relais, confronté à cette problématique a élaboré des stratégies de diffusion. Interview.

Le 24 septembre 2008, se tenait à Toulouse, une réunion du comité de pilotage de l’espace numérique de travail de Midi-Pyrénées. Une réunion importante qui se tenait au Rectorat de l’Académie de Toulouse, en présence de tous les partenaires du projet, soit la Région et 7 des 8 Départements. L’occasion de faire un premier bilan après l’expérimentation et de lancer la généralisation des ENT.

Après une phase d’expérimentation réussie, le Conseil Général des Alpes-Maritimes et l’Académie de Nice signaient, le 24 juin dernier, un accord de partenariat pour la généralisation des ENT dans le département. Reportage.