Les MOOC, une révolution éducative ?
En seulement quelques années, les MOOC (Massive Online Open Course) sont devenus un mode d’apprentissage incontournable aux Etats-Unis. Gratuits et accessibles depuis n’importe quel poste, ces cours en ligne mettent le savoir des grandes universités américaines à la portée de tous !
Projets-ENT présente les grandes lignes d’un modèle encore en évolution qui commence à faire des petits en Europe et notamment en France.
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Sommaire
- Le succès des MOOC ou l’université gratuite… et à portée de clic !
- Comment financer des cours gratuits ? Les MOOC, un modèle économique qui se cherche
- EDUNAO : un MOOC à l’Européenne en cours de création (entretien avec Cyril Bedel, co-fondateur de EDUNAO)
- Les MOOC, seulement quelques années d’existence… Pour quel retour d’expérience ?
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L’ENT dans tous ses usages pédagogiques
La dernière édition de la Journée des porteurs de projets ENT rituellement organisée dans le cadre du Salon Educatice-Educatec a été marquée par la présence et les interventions d’enseignants qui en collège et en lycée vivent l’ENT au quotidien !
Le Ministère de l’Education Nationale (MEN) et la Caisse des Dépôts (CDC), qui avaient également convié les entreprises qui proposent des services numériques, ne pouvaient mieux célébrer l’entrée de l’ENT dans sa 10ème année !
Successivement, Christophe, Michel, Laurence et Sandrine ont ainsi témoigné de leurs pratiques pédagogiques sur l’ENT, espace de travail, d’échanges et de partage.
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L’ENT de …
- Christophe : En primaire, des parcours de remédiation personnalisés et interactifs
- Michel : En physique-chimie, cours en ligne, Wiki et carnet de bord des élèves
- Laurence : En langues vivantes, l’ENT facilite l’autonomisation des élèves
- Sandrine : L’espace du professeur documentaliste, lieu de rencontres et d’échanges sur l’ENT
- Mélanie : Les chiffres des usages de l’ENT (infographie)
ENT et usages, questions en suspens
- En Pays de Loire, le rectorat alimente un site de partage des usages pédagogiques sur l’ENT
- Ce qui a changé avec l’ENT !
D’autres territoires, d’autres exemples
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Retour sur JOCAIR-ENT 2012, les usages sont en marche !
Le Symposium consacré aux Espaces Numériques de Travail (ENT), qui s’est tenu à l’université d’Amiens début septembre dans le cadre de JOCAIR 2012, a confirmé l’élan pris par les usages sur les projets déployés.
Il a constitué également un temps d’échanges et de partage entre porteurs de projets et chercheurs autour des ENT.
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Comme l’a rappelé Eric BRUILLARD*, co-organisateur de la quatrième édition du Colloque JOCAIR (Université de Picardie, Jules Verne), consacré cette année à la thématique Autour des activités d’apprentissage « instrumenter un réseau », en introduction du Symposium : « afin d’enrichir la réflexion, la question s’est posée d’intégrer d’autres problématiques et d’autres acteurs ».
La Caisse des Dépôts, qui joue un rôle d’intermédiaire et de coordinateur des actions et projets menés autour des ENT, constituait un référent naturel pour collaborer à la finalisation d’un Symposium plus spécifiquement dédié aux usages numériques sur les espaces numériques de travail.
Eric Bruillard et Joël Boissière, alors en charge de la e-éducation à la Caisse des Dépôts, ont donc voulu créer un événement pour « provoquer ces rencontres« aux cours desquelles chacun partagerait ses réflexions, ses pratiques et ses expériences.
Pour rappel, depuis 2003, la Caisse des Dépôts intervient à la demande du Ministère de l’Education nationale pour suivre l’utilisation des ENT à partir d’un dispositif de mesure d’audience incluant tous les acteurs. Proposant des indicateurs partagés sur l’évolution des usages, ce dispositif fournit aux porteurs de projet des outils d’aide au pilotage des ENT aussi bien sur l’observation de ses utilisations que sur les mesures d’accompagnement à mettre en œuvre. A ce jour, 12 régions et 19 départements bénéficient du dispositif national de mesure d’audience. En complément de ce travail d’analyse et d’études statistiques autour des usages, la Caisse des Dépôts cofinance avec les collectivités sur trois ans des projets de recherche ciblés sur des territoires : la Sarthe, la Lorraine et la Savoie.
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Après un tour d’horizon des usages sur les ENT, la session s’est découpée en trois axes de réflexion et d’échanges :
- Les relations enfants/professeurs/parents : quelles modifications liées à l’ENT ?
- Le cahier de textes numérique sur l’ENT : quelles nouvelles formes d’utilisations ?
- Les nouvelles utilisations et modes d’appropriation par les enseignants de l’ENT
Enfin, une vidéo interroge les enjeux de la recherche sur les ENT !
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* Eric BRUILLARD est Professeur des universités, Directeur du laboratoire STEF (Sciences Techniques Education Formation) – ENS Cachan – IFÉ (Institut Français de l’Éducation)
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Dossier Savoie CO3
Projets-ENT fait escale en Savoie où l’ENT est également au service des agents du Département. Le dispositif, déjà bien rôdé pour les activités sportives et de découvertes, est sur le point de s’étendre à la gestion de la restauration scolaire.
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| SOMMAIRE | |
| 1- CO3, l’ENT de Savoie | |
2- L’ENT, un outil au service des activités sportives et de découverte
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3- CO3 en cuisine !
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
* … Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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L’ENT Isère, la logique communautaire
Projets-ENT poursuit son tour de France en Isère où, comme dans d’autres projets, la question de la généralisation des usages par l’ensemble de la communauté éducative sur l’ENT est au centre des actions conduites sur le terrain. Dans les établissements les plus dynamiques, l’ENT s’insère comme l’outil incontournable de l’organisation administrative et pédagogique de l’écosystème.
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| SOMMAIRE | |
| 1- Présentation de l’ENT Isère | |
2- L’ENT, un espace communautaire
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3- Comment impulser la généralisation des usages ?
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
Mais aussi Lola et Natacha, toutes deux élèves de sixième au collège Les Allinges à Saint-Quentin-Fallavier qui nous ont consacré de leur temps libre.
* … Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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ENT Midi-Pyrénées
Premier projet d’ampleur déployé sur le territoire hexagonal, l’ENTmip a achevé la phase de généralisation. A cette phase opérationnelle succède désormais la phase des usages. Signe de l’appropriation progressive de l’outil par ses utilisateurs cibles, l’ENTmip a dépassé, au mois de novembre 2011, le million de connexions mensuelles ! La mise en place d’un observatoire des usages en est autant l’expression que le relais.
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| SOMMAIRE | |
| 1- L’ENTmip, un projet à dimension partenariale | |
2- L’ENTmip, comment développer les usages
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3- Sur le terrain :
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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Dossier ENT90
Projets-ENT fait étape dans l’académie de Besançon et plus particulièrement dans le Territoire de Belfort qui a achevé la généralisation de l’ENT90 depuis mars 2011. Si les usages ne cessent de croître, l’aventure est également remarquable par la place des parents d’élèves, plus grande que celle habituellement constatée dans les ENT de l’Hexagone !
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Télécharger la Fiche synthétique du Dossier ENT90
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| SOMMAIRE | |
1- ENT90, historique et présentation
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2- L’ENT90, rapprocher les parents d’élèves du collège
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| 3- L’ENT outil de pilotage de l’établissement | |
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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Dossier Haut Débit et ENT en Alsace et en Limousin
Dans les territoires, le raccordement des établissements sur un réseau en fibre optique libère les acteurs du déploiement du numérique des contraintes de débits : pour l’ENT, une promesse d’accélération des usages et de stimulation de nouveaux services.
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Projets-ENT est parti à la rencontre de deux Régions qui très tôt ont choisi d’engager un effort particulier sur les infrastructures d’équipement Haut et Très Haut Débit : l’Alsace et le Limousin.
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| SOMMAIRE | |
1- Haut et Très Haut Débit, pari pour l’avenir ?
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2- Haut et Très Haut Débit, une chance pour l’ENT en Limousin…
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3- … et en Alsace |
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Présentation d’ELIE : Le déploiement d’ELIE sur le réseau Relief |
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Présentation de l’ENTEA : Lire le Dossier Territoire que lui a consacré Projets-ENT (juin 2010) |
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
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Dossier laclasse.com
Projets-ENT revient dans l’académie de Lyon pour aller à la rencontre d’un des ENT les plus anciennement déployés dans l’Hexagone. laclasse.com affiche sa singularité dans son choix de faire coïncider projets culturels et scientifiques ponctuels et projets pédagogiques au long cours.
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Télécharger la Fiche synthétique du Dossier laclasse.com
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| SOMMAIRE | |
| 1- laclasse.com, ENT pédagogique | |
| 2- L’ENT au cœur d’un projet de classe hors les murs |  |
3- AIR 2011, un écrivain et 10 collèges sur laclasse.com
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| 4- Les arts de la table : la restauration scolaire, projet pédagogique sur laclasse.com (article mis à jour) | |
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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Dossier Restauration scolaire sur l’ENT
L’ENT n’offre pas seulement un espace pour la vie scolaire, les projets pédagogiques et la communication entre les divers acteurs de la communauté éducative, il peut s’ouvrir à d’autres usages quotidiens des établissements. Dédier un espace à la restauration scolaire constitue une de ces extensions possibles sur laquelle travaillent de nombreux territoires, et auxquels quelques-uns ont commencé à répondre avec leurs spécificités et leur personnalité. Projets-ENT en a rencontré trois : la Ville de Limoges et les Départements de la Loire et du Rhône.
| SOMMAIRE | |
| 1- Premiers pas de la Restauration scolaire sur l’ENT | |
2- CyberCollèges42 ouvre un espace Restauration scolaire sur son ENT
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| 3- Administration et gestion de la restauration scolaire sur l’ENT à Limoges | |
| 4- La Restauration scolaire comme projet pédagogique (sur LaClasse.com) | |
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Pour la réalisation de ce dossier, nous avons rencontré :
Qu’ils soient ici tous remerciés pour leur accueil et leur disponibilité. |
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Classé dans Dossiers · Mots-clés : collège, Département, expérimentation, Loire, Porteurs de Projet, Révolution numérique, Rhône Alpes, vie scolaire · Version imprimable
Cartographie des ENT
