CyberCollèges42, enjeux et perspectives

Le partenariat département/académie a permis le déploiement de CyberCollèges42 depuis 2008 : Paul Salen, Premier Vice-président du Conseil général de la Loire, en rappelle les enjeux et en trace les perspectives.

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Projets-ENT : Comment l’ENT s’intègre-t-il dans la politique générale du département ?

Paul SALEN : Le déploiement des ENT ne constitue qu’un élément de la politique du Conseil général en matière d’usages et d’équipements numériques. Développer cette filière répondait aux besoins du monde économique  local en termes de logistiques et d’innovation. C’est dans cet esprit que dès 2003, se sont développés les Cybercentres et que le Cyber Bureau offrait un espace virtuel de travail aux entreprises pour lesquelles l’investissement dans les nouvelles technologies était nécessaire mais trop coûteux. C’est pourquoi aussi, le territoire est équipé depuis 2006 d’infrastructures Haut Débit. Au final, initié avec les acteurs économiques, le développement du numérique en Loire répond à la volonté d’en généraliser les usages à destination de toute la population !

Projets-ENT : Quels sont les grands enjeux du déploiement de l’ENT en Loire ?

Paul SALEN : Cybercollèges42 permet aux élèves, accompagnés par leurs enseignants, d’apprendre à utiliser les outils numériques et Internet dans de bonnes conditions. Ainsi, parmi les mesures d’accompagnement que nous proposons depuis 2007, nous allons en début d’année dans toutes les classes de 5ème pour les sensibiliser aux bons usages d’Internet. Le soir même nous rencontrons leurs parents pour poursuivre cet échange et montrer qu’Internet est un outil remarquable s’il est bien maîtrisé. Mais déployer un ENT c’est aussi contribuer à entrer dans une démarche de Développement Durable : l’ENT permet de réaliser des économies de papier grâce, par exemple, à la messagerie qui évite de multiplier les photocopies ! Pour le département, c’est enfin, à travers l’espace fédérateur, l’opportunité de créer une dynamique locale au service de l’éducation et de fédérer sur un même espace ses différents partenaires, les enseignants, les élèves et leurs parents.

Projets-ENT : Comment jugez-vous la nature du partenariat avec les différents acteurs ?

Paul SALEN : Dès la phase d’expérimentation, les actions ont été conçues et mises en place en concertation avec les collèges et avec le Rectorat et l’inspection d’académie. Cybercollèges42 est d’abord l’expression d’un partenariat avec l’éducation nationale

Projets-ENT : Quels services la collectivité entend-elle développer demain en lien avec l’ENT ?

Paul SALEN : On veut développer le partenariat avec les acteurs locaux pour la mise en place de toujours davantage de ressources mises à la disposition des collèges. Le Conseil général travaille sur le projet d’un espace dédié à la restauration scolaire qui proposera des guides techniques et un espace d’échanges d’expériences entre les professionnels : chefs de cuisine, chefs d’établissement et producteurs locaux. Ce service permettra également de donner à l’ensemble des publics des informations personnalisées. Les parents et les enfants pourront par exemple, s’informer sur les questions d’équilibres alimentaires, découvrir des recettes du terroir, etc. De la même manière, un chef de cuisine pourra échanger avec ses collègues sur les questions de nutrition, et en particulier sur les dangers de l’obésité.