ENT, un label HQEN pour les collèges

Elaboré en partenariat avec le rectorat, le Label HQEN propose « un nouveau dispositif destiné à mettre en marche tous les établissements vers l’excellence numérique ». Cet « outil mis à la disposition des collèges vise à :

• Officialiser  l’engagement TICE de l’établissement et matérialiser une reconnaissance numérique départementale, académique et nationale.
• Permettre une autoévaluation  du collège au regard des usages des TICE.
• Tracer des lignes et des objectifs de progression en termes d’usages des TICE.
• Apprécier et orienter les efforts conjoints réalisés par l’académie de Nice et le Conseil général des Alpes-Maritimes dans le domaine des TICE. »

(Lire l’intégralité du document de présentation)

Le label HQEN s’inscrit dans une logique multiple de développement des TICE dans les établissements des Alpes-Maritimes. Un désir de faire partager son expérience et ses acquis pour les collèges les plus avancés (le faire savoir), une occasion de situer et d’évaluer une action qui s’inscrit dans le long terme (être informé du comment on progresse, des points à améliorer, …).

Un outil d’émulation : reconnaître le travail réalisé

1. A l’échelle du département, faire savoir et partager.
2. A l’échelle des équipes administratives et pédagogiques des établissements : définir une vision commune et partagée sur les différents aspects liés au fonctionnement du collège (ce qui a été fait, ce qui doit l’être encore).

Un outil de pilotage : se projeter dans l’avenir

1. A l’échelle des collèges : se projeter dans une logique de définition des besoins en matériel, en personnels et en financement.
2. A l’échelle du Conseil général et du rectorat, pouvoir disposer d’un état régulier et évolutif des usages et équipements en TICE sur son territoire et ainsi en modifier le curseur pour améliorer et rééquilibrer les investissements et les actions à mener en faveur du développement des TICE.
3. A l’échelle nationale, mutualiser et généraliser un outil que le Conseil général est d’ores et déjà prêt à partager !

Michel Cador, chargé de mission TICE au Conseil général, revient sur les modalités pratiques de la mise en œuvre d’un projet planifié pour janvier 2011.

Il s’agit d’un label qui qualifie la qualité numérique de l’établissement ! Après discussion et accord avec nos partenaires académiques, nous avons proposé aux établissements de se présenter volontairement pour l’obtention de ce label collèges numériques. Les critères définis permettent aux collèges de s’auto-évaluer (il ne s’agit pas d’aller enquêter en leur sein) et de présenter un dossier au département et à l’académie pour obtenir ce Label de Haute Qualité d’Education Numérique. Pourquoi ? C’est une émulation : les collèges labellisés seront peut-être amenés à progresser et à faire de la communication sur leur qualité numérique. Il s’agit d’abord de créer une dynamique autour du numérique. Le dispositif sera en place à compter de la rentrée de septembre (2010), le label HQEN sera délivré à partir de janvier 2011. Pour l’obtenir, il faut pouvoir répondre à un certain nombre de critères, dont certains incontournables :

• le collège doit avoir inséré un projet TICE dans son projet d’établissement
• le collège doit disposer d’un certain nombre de ressources affectées à l’usage des technologies
• le collège doit avoir des collaborateurs internes chargés du support

 … d’autres plus classiques :

• l’équipement du collège (taux d’ordinateurs)
• le niveau d’Internet mis en place.

[Consulter le tableau de l'ensemble des critères retenus pour la labellisation HQEN sur le
Livret de présentation du Label HQEN]

Au final, la somme des notes obtenues sur chacun des critères définit la qualité numérique de l’établissement (là aussi, il y a des degrés : numérique débutant, numérique, numérique confirmé). Il faut créer au  niveau des collèges la volonté de progresser : si on ne satisfait pas à un critère, cela peut constituer un objectif pour l’année suivante !