Sémantique de la généralisation des ENT
Au fil des articles consacrés aux ENT et plus particulièrement aux acteurs qui en assurent et soutiennent la généralisation, le terme de « Porteurs de projets » est éloquent, se dessine une logique d’action qui partage une même passion, un même engagement avec des outils différents. Là encore, le vocabulaire est parlant : des Solutions ! J’aime bien qu’un outil porte sémantiquement l’idée d’une réponse positive et concrète.
Dans cette mission, qui à l’échelle de chaque territoire engage les citoyens dans de nouvelles pratiques, les Porteurs de projets ont autant un rôle de conduite projet que de médiateurs. L’attention avec laquelle j’ai essayé ici de valoriser leur tâche sans faux semblants, simplement en ouvrant un espace de débat récoltant au-delà de l’expérience de chacun, une parole authentique et incarnée dans un univers technologique, constituait aussi pour moi une phase de familiarisation avec cet univers.
Ma traversée des régions, qu’il faudra compléter dans les prochains mois, a permis déjà de mettre en exergue une typologie des problématiques incontournables de la généralisation des ENT. Il ne s’agit ni d’être critique ou complaisant, mais simplement factuel.
Les problématiques-tiques-tiques de la généralisation des ENT
Qui dit généralisation des ENT dit d’abord beaucoup de questions (suivi d’un point d’exclamation, non pas d’interrogation) ! Contrairement aux idées reçues, qui dit ENT ne dit pas langage binaire : l’ENT, c’est de la chair, c’est du vécu, c’est de l’humain. Il suffit pour s’en convaincre de se reporter aux discours de tous ceux qui ont les mains dans le cambouis, les doigts pris dans les prises : ils vous parlent surtout d’accompagnement, de soutien, d’échanges, d’écoute, de dialogue ! Même sur les questions techniques, la préoccupation première se résume dans la mise en place de procédures et de dispositifs de vigilance (cette veille attentive) !
Qui dit généralisation des ENT dit aussi diversité !
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Diversité du choix d’une Solution de plateforme, de l’approche calendaire de la généralisation, des formes d’expérimentations, …
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Diversité plus globale des publics embarqués (enseignants, élèves, parents), de la structure et de l’origine de ces mêmes publics (urbains ou ruraux, aisés ou défavorisés, en collèges ou en lycées…)
Qui dit généralisation des ENT dit enfin créativité. La complexité des contextes et de la généralisation des ENT à l’échelle des territoires inspire ses acteurs en matière d’accompagnement (un sujet à lui seul), de gestion des Solutions et d’innovations pédagogiques.
Cette créativité peut être encore stimulée par l’échange et le partage des pratiques et des expériences de chacun… Ce blog est là pour ça !
Qui dit Marc Sagot, dit blog Projets-ent
Joyeux Noël !!!
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