La parole est aux usagers de l’ENT

Michel Sauvade, enseignant d’histoire-géographie, définit son approche sur le site des missions de la Région Auvergne. Sa vision typiquement géographique qui consiste à analyser un sujet en terme d’espaces et de réglage de la focal utilisée, permet d’individualiser les apports pédagogiques de l’ENT à différentes échelles !

Individualiser l’approche pédagogique

Pour Michel Sauvade, professeur d’histoire et géographie au lycée Blaise-Pascal, à Ambert (63), c’est toute la relation pédagogique qui s’en trouve enrichie. « Les ENT développent l’autonomie et la responsabilisation des élèves – et des enseignants ! Dans l’approche de la recherche documentaire, dans les relations entre élèves ou avec l’équipe pédagogique, chacun est incité à aller plus loin, à se rendre plus ouvert et plus disponible. » Il pense aux « collectes », devoirs optionnels proposés pour réviser le Bac, à l’information en direction des parents, mais donne aussi l’exemple de nombreux élèves timides qui s’affranchissent de leur réserve via la messagerie. « Après de premiers échanges par courriel, c’est même leur attitude en classe qui peut évoluer. On est dans une logique d’individualisation pédagogique, mais au sein de la dynamique de groupe de la classe. »

… et adapter cette pédagogie aux outils du monde professionnel

Consulter le cahier de texte virtuel, véritable tableau de bord pédagogique, réaliser des devoirs en équipe sur des documents partagés et retrouver en ligne les cours présentés sur tableau blanc interactif deviennent de nouvelles habitudes. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) font évoluer les lycées. « En définitive, conclut Michel Sauvade, c’est tout sauf un gadget. L’ENT est tout à fait comparable aux pratiques de travail en réseau de l’enseignement supérieur et, plus tard, du milieu professionnel. C’est un véritable atout pour les élèves de s’initier très tôt au travail collaboratif. »

Tout l’article sur le site de la Région Auvergne

Les sites académiques et tous ceux consacrés à l’animation des communautés parties prenantes du déploiement des ENT regorgent de témoignages aussi riches que divers.